（本网讯 龙涛）近日，经国家级教学成果奖评审委员会评审确定，依据《教学成果奖励条例》规定，报经国务院批准，教育部发文《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），学校有两项成果荣获2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。

其中，由学校主持的获奖成果《价值引领、仁心仁护、医教协同：高职护理专业新时代德育探索与实践》，源于2015年1月获批立项的“湖北省高等职业教育护理品牌专业建设项目”，将地域优秀孝德文化与时代精神、专业特点相融合，构建了价值引领、仁心仁护、“爱心”“孝心”“仁心”三心合一的新时代德育育人体系，探索形成了“目标立起、课程新起、主体活起、载体建起、实践干起、品牌亮起”六元耦合的德育实践路径，打造了“孝心护理”青年志愿者服务特色实践育人平台，优化了“校区+院区+社区”三区联动、产学研用相融合的德育育人模式。经过3年研究、4年实践，在高职护理专业新时代德育教育教学改革中取得了一系列标志性成果。

两项国家级教学成果奖的实践与推广有力促进了学校“双高计划”建设和学校高质量发展。

（审核：曾少武）